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我能行日记350字

www.nbuber.cn 350字 日记 读后感 周记 时间:2013-12-20 13:51:27
我能行_350字

  “你英语学不好了。你怎么就是比其他人反应迟几拍呢?你说话快点,行么?”每当老师说这句话,我动了动嘴唇,忍住心里的不悦。可不知怎么,今天老师说了这样的话,我只感到她抹杀了我心里仅有的一丝希望,我的心被刺的生疼,当同学都去做早操,我趴在桌子上,大哭着。。。 来源:日记http://www.nbuber.cn

  可为了不让班上同学看见我哭,当他们做完早操,我擦了擦泪流满面的脸。突然瞄到后面有一个人。一望,才想起有个脚摔伤的同学在教室。他和我一样,也是重读。他告诉我:别把这些话放心里,自己学自己的就行了。我又被他这句话击垮了,因以前爱玩,上课也照样玩,后因一方面原因,决定重读好好学。老师突然现在又说我英语学不好了,我彻底崩溃了,我的希望破灭了,我期待进的学校离我也越来越远了。

  回家后,再次想想,其实老师也是为我好,她难道会对一个不想学习的人说这样的话么?不会,老师说这样的话只是想让我们警觉起来,脚踏实地的学习。虽然她说话很直,有时或许忍受不了她的话,可又有哪一句是害我们的呢?

  我会继续努力,别忘了,我最喜欢做的一件事,就是颠覆。老师说我不行了,我相信我自己一定能行,命运掌握着自己手中,加油!


我能行!_350字

  “你英语学不好了。你怎么就是比其他人反应迟几拍呢?你说话快点,行么?”每当老师说这句话,我动了动嘴唇,忍住心里的不悦。可不知怎么,今天老师说了这样的话,我只感到她抹杀了我心里仅有的一丝希望,我的心被刺的生疼,当同学都去做早操,我趴在桌子上,大哭着。。。

  可为了不让班上同学看见我哭,当他们做完早操,我擦了擦泪流满面的脸。突然瞄到后面有一个人。一望,才想起有个脚摔伤的同学在教室。他和我一样,也是重读。他告诉我:别把这些话放心里,自己学自己的就行了。我又被他这句话击垮了,因以前爱玩,上课也照样玩,后因一方面原因,决定重读好好学。老师突然现在又说我英语学不好了,我彻底崩溃了,我的希望破灭了,我期待进的学校离我也越来越远了。

  回家后,再次想想,其实老师也是为我好,她难道会对一个不想学习的人说这样的话么?不会,老师说这样的话只是想让我们警觉起来,脚踏实地的学习。虽然她说话很直,有时或许忍受不了她的话,可又有哪一句是害我们的呢?

  我会继续努力,别忘了,我最喜欢做的一件事,就是颠覆。老师说我不行了,我相信我自己一定能行,命运掌握着自己手中,加油!


告诉自己,我能行_350字

  漫步在这条崎岖不平的乡间小路,僵硬的双手躲在暖和的口袋,仰望着那散布在天空的彩霞,看着那缠缠粘粘的留云,我不禁赞叹:大自然仅是如此遥望不及。

  失落的夕阳辞去了早晨高傲的神气,显然有些沮丧,但它仍以不懈的努力,争取到与夜幕交错的一瞬间,它一直挑战自己,告诉自己能行,虽然它最后还是告别了大自然,告别了人类,但它仍用信念持续到新的一天,仍是那样狂傲地挺立与无限的碧空,散发威严的力量。

  话虽如此,尽管我拥有太阳那不屈的精神,面对明天的月考,还是念念不忘,心有不安。

  终于,夜幕降临了。

  在床上翻来覆去,辗转难眠的我再一次漫步在这条乡间小路,无心地坐在凉亭上任凭晚风嬉戏,想以此来分担心中的恐慌。黑暗的天空如同一块沉甸甸的石墨,狠心地甩在心头,但它却充满了墨香的气息,如同那闪耀的缀星,装饰着它的善良温柔。

  刹时间,我恍然大悟_这是大自然奉告!

  这时的我伫立于亭楼,心中充满万丈阳光,面对明天的月考,让我奋发起行,正如我轻轻地走来,悄悄地离去,告诉自己:我能行!


我一定能行_350字

  太棒了,爬云梯喽!同学们欢呼着、跳跃着奔向云梯。

  瞧,林子昕一跃而上,牢牢抓住了杠子。她一蹬脚,手一用力,另一只手就又抓住了第三根杠子。还没看清,林子昕又一踢腿,跃过了第二根杠子。她的腿、脚、手、身体灵活地摆动着,甩动着,像一只灵巧的小猴子,四五秒中就荡了过去。同学们使劲地鼓掌,一边也跃跃欲试,想超过她呢。

  我只能沿着横杠慢慢移过去,但面对那一根根短杠我只能咬牙挺过去一半,不过,我不懈气,一直试。

  我学林子昕边踢腿边蹬脚,一路歪歪斜斜地荡过横杠的四分之一,我的手就1累了,抓的时候挺疼的,还有些汗。我咬牙又坚持了一会儿,但最后手一滑掉了下来。一次、二次、三次……我拍拍身子,在心里暗下决心:中午我再来练,我一定能行的!

  中午,我再次来到云梯边上,心中默念着:我一定能成功荡过去,我一定能行!我跃、我踢腿、我蹬脚、我用力,我坚持,我再坚持……到了!

  我欢呼起来,YE!我成功了。我就相信自己一定能行!

  相信自己吧,你将会成功!

  常州市局前街小学六(5)班:孙亦清


我能行_350字

  一天爸爸和妈妈因为临时有事要离开一天,而爷爷奶奶又不在家,妈妈有点担心我,便打电话来问我要不要去亲戚家。我自信地说“妈妈,不用了,我自己在家能行的!”

  中午,我肚子饿了,就打开冰箱看看有什么东西。我打开一看,发现里面只有几个鸡蛋和一些剩饭。我想起了爸爸曾经教过我炒蛋炒饭。于是,我先拿来一个碗,然后把鸡蛋在碗边轻轻一敲,再把蛋壳一扳,蛋清和蛋黄就滑了下来,接着,我把蛋清和蛋黄搅在了一起。完成这些后,我又往锅里倒了些油,接着把剩饭倒进锅里,饭倒进去后,我又把蛋液倒了进去,最后我拿起锅铲,在锅里不断地翻炒,几分钟就好了。我尝了一下,味道好吃极了!

  到了晚上,外面狂风大作,窗帘被风吹了起来,还不时有黑影,我十分害怕。这时,我想起爸爸曾经说过世上没有鬼,我就在心里不断地给自己壮胆。这样一来,我就不怎么害怕了。

  第二天,爸爸妈妈回来了,我像个战场上得胜归来的战士,很有成就感地向他们讲述了我在家的表现,他们都一个劲地夸我是个勇敢的好孩子。

  啊,相信自己行,自己准能行!


我能行_350字

  生活的路酸甜苦辣,生活的路风雨交加,生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起云涌,我都会勇敢去面对和承受,在最无助时告诉自己:“我能行!”

  生活处处布满荆棘,面对父母那堵翻不过的墙,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对人生中一次次的考验……我告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不有回报,但想要回报,就必须付出。也许风雨交加中,有落魄不堪的背影,但我不后悔,因为生命中有了波澜起伏,才能体现我的人生价值,才是真正的人生。不管路有多苦,我相信我能行!”

  回首过去,我曾走过了多少个春夏秋冬,这之中有无穷多的辛酸苦辣。一次次刻苦铭心的体验,让我读懂了生活中的变换无常,而调整心态,要以乐观向上的态度去面对人生。朋友,人生就是这样,你愈畏缩不前,你就愈容易被生活吞噬,让我们背起生活的行囊,接受命运挑战,面对残酷现实,擦干眼角的泪水,告诉自己:“我能行!”

  生活的路,风雨无阻,不管我们面对多诡异的天气,不要在一时的失落和无助中否定自己,更不要在茫茫中迷失自己,应该理直气壮的说:“我能行!世上无难事,只怕有心人,天下没有我不行的!”


我能行_350字

  “我能行!”经常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,每次遇到困难的时候,都会在心里默默的说“我能行!”

  有一次,爸爸妈妈要出去,临走前对我说:“浴室里自己的几件衣服洗一下。”啊!我只洗过袜子和红领巾,今天叫我洗衣服不是为难我吗?爸爸妈妈问我:“你能行吗?”“我能行”!脱口而出,都忘记自己从来就没有洗过衣服,既然说了能行,我相信肯动手就能行。

  爸爸妈妈走后,我从浴室拿出衣服到阳台去洗,我先用肥皂把衣服弄到泡泡,然后再用力搓。慢慢的脏衣服变得干净了。洗完之后,我把衣服挂起来,就走进客厅看电视。突然,我听见“啪”的一声,我赶紧往阳台跑去,原来是衣服没挂好,掉了下来。可恶,我沉着气拾起衣服放进脸盆里,放入清水,准备再清洗一遍。一边说:“我能行!我最棒!我已经学会了洗衣服。”一边耐心的清洗着。终于清好了,为了衣服不再掉下来,我踩着小矮凳把衣服稳稳的挂好。终于完成了妈妈交给我的任务!

  每当我遇到困难的时候,我都会在心里默默地说:“我能行”!我能行这三个字就像是增强信心的口服液,不断地在鼓励我。

  会昌希望小学三


我能行!_350字

  “我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能i行!”

  就在去年暑假里,我带着事先准备好的“装备”,怀着无比激动的心情,来到了“苏州乐园——水上世界”。当排完一条好似长龙的队伍,来到广场,看到的无数的游乐项目,不禁发出一声感叹:“好多项目啊!坑定很好玩!”

  看着那么多好玩的游乐项目,我的眼睛一下就看见了一个叫“水上冲浪”。这一看就很有意思。那远处的假山不住的往下流水,脚下还不时打来一阵阵浪花。我立刻带上游泳圈,向这那个尽头——红圈进发了。

  挺着一个恶巨浪的“袭击”,我在茫茫人海中忽进忽退。有时才前进了一点点,就被一个浪头打了回来。当我还没回过神,巨浪的“攻击”就又来了。打得我连连后退,好几次都被冲到了岸上。当我每次要绝望之时,总会看见其他人,他们硬着浪冲到了红圈上,发出了无比快乐的呼喊声。每当看见这情形我总是会想:别人能行,我也能!就当我耗尽最后一丝力气,冲向终点时,我的手终于抓到了红圈,我感到无比骄傲,喊出了发自内心的那份快乐。

  只要肯努力,就没有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能变天才!


我能行 _350字

  “我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

  开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

  我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

  福建省松溪县实验小学五


我能行_350字

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行!”

  在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去公园游玩,在公园里有很多小朋友在骑着单车在悠闲地玩,我看见了,既羡慕又嫉妒,我多么想和她们一起玩啊!于是我对妈妈说:“妈妈,我要学骑单车!”“好,那下午我们就去练习吧!”说着,我们就回家了。

  下午,火辣辣的太阳烤着大地,我感觉要被融化了。妈妈下来了,她对我说:“好了,现在我们开始练习吧!”我骑上单车,左脚一踏,右脚却没有蹬上来,我试了十几次,还是不行,在这情况下,我对自己说:“我能行!”于是我终于成功了,但是还是没有像公园的小朋友那样标准。妈妈对我说:“只要你成功了,多多练习几次,一定没有问题的!”我听了妈妈的话,我决定每个星期日一定要多多练习!

  正是因为这句话,正是因为这鼓励人让人进步的语句,才会使我,才会使生活中的每一个人进步。当然也要时常提醒自己,让自己得到许多称赞,有了这些提醒,你在生活中也有了一些帮助,让人们克服困难,取得成功!在日常生活中或学习中如果遇到了困难,一定要对自己说:“我能行!”

【小学生怎样写好日记】www.nbuber.cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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